Vliv ICT na anglický jazyk

Vliv ICT na anglický jazyk - Abstrakt Tato bakalářská práce se snaží popsat, kterak výpočetní a komunikační technika, po vkročení do každodenního života, ovlivnila anglický jazyk. Důraz je kladen na komunikaci v anglickém jazyce, jelikož právě tento byl prvním jazykem světa počítačů. Práce vysvětluje, proč tomu tak je a dále podává přehled výhod a nevýhod počítačem zprostředkované komunikace a její dopad na angličtinu. Závěry jsou porovnány s výzkumem, který potvrzuje, že spíše než k degradaci jazyka došlo k jeho obohacení, a že nové prvky, které do jazyka pronikly, nezasahují negativně do jeho struktury.The impact of ICT on the English language - Abstract This B.A. Thesis is trying to present in what ways is the English language affected by information and communication technologies, as they entered our everyday lives. The focus is on communication in the English language, as it was the first language of the world of computers. The thesis explains, why is that and furthermore gives an overview of advantages and drawbacks of computer mediated communication and its impact on the English language. Conclusions are then compared with the research which confirms, that the language was rather enriched than degraded and that the new elements of the language are in now way harmful to its core.Katedra anglického jazyka a literaturyFaculty of EducationPedagogická fakult

Automatic recognition of meaning in texts

V rámci této práce byl navržen a implementován systém využívající technik dolování znalostí z textu za účelem rozpoznávání emocí v česky, anglicky a německy psaných textech a bylo provedeno zhodnocení jeho úspěšnosti. Protože je systém postaven převážně na metodě strojového učení, byla navrhnuta a vytvořena trénovací množina, která byla posléze použita k vytvoření modelu klasifikátoru pomocí vybraných algoritmů.As part of this work it was designed and implemented a system using data mining techniques from the text in order to detect emotions in Czech, English and German language texts. Because the system is built mostly on machine learning techniques, was designed and created training set, which was later used to build the model classifier using the selected algorithms.

Dictionary Up-Translation System

Práce se zabývá zpracováním slovníků v elektronické podobě, jejich převodem do jednotné podoby a zejména problémy při tomto procesu vzniklými. Předmětem práce je vytvoření systému pro odstranění některých z těchto problémů s cílem usnadnit strojové zpracování slovníků. Nejprve jsou rozebrány jednotlivé problémy slovníků převedených do jednotné podoby. Poté se práce zabývá jejich řešením a tvorbou nástrojů k tomu určených. Závěrem jsou vyhodnoceny výsledky a úspešnost vytvořených nástrojů.The thesis concerns with the processing of dictionaries in electronic form, converting them into an unified form, and the problems arising in the process in particular. The subject of the work is to create a system for the elimination of some of these problems in order to facilitate machine processing of dictionaries. At first, different issues of dictionaries transferred into an unified form are concerned. Then, the thesis deals with the solution of these issues and the creation of tools for this purpose. Finally, the results and the efficiency of the instruments created are evaluated.

Príprava učebných materialov a ich využitie na vyučovaní odborného cudzieho jazyka pre potreby polície

The article deals with development of interactive ESP learning materials for the needs of police within the international scientific research project „Jazykové moduly pre vybrané služby PZ“(Foreign Language Modules for Selected Services of the Police Force) which was instigated by the lack of learning materials and by the demand of the Ministry of Interior of the Slovak Republic to facilitate life-long learning of foreign languages for police officers. The author introduces e-modules – Anglický jazyk pre dopravnú políciu (English for traffic police) and Anglický jazyk pre poriadkovú políciu (English for public-order police) as partial outcomes of the project and provides an example of an English lesson for full-time students at the Academy of the Police Force in Bratislava utilising one of the designed e-modules.

Information and promotion portal of the Institute of Automation and Computer Science

Tato bakalářská práce se zabývá návrhem a realizací nového informačního a propagačního portálu Ústavu automatizace a informatiky, který bude poskytovat informace stávajícím studentům, zájemcům o studium i široké veřejnosti. Jeho součástí bude i systém pro správu obsahu.This bachelor‘s thesis describes the design and implementation of the new information and promotion portal of Institute of Automation and Computer Science, which will provide information for current students, prospective students and the general public. It will also include a content management system.

Zkoumání povahy žákovských promluv ve výuce anglického jazyka

Příspěvek představuje metodologii a vybrané výsledky výzkumu promluv učitele a zejména žáků ve výuce anglického jazyka na druhém stupni základní školy. Jsou představeny zejména kategoriální systémy vytvořené pro potřeby prezentovaného výzkumu, zaměřené na zjištění proporcí využívání mateřského a cílového jazyka a na postižení povahy anglických promluv žáků v reálné výuce. V teoretické rovině se výzkum opírá o koncept komunikačního přístupu ve výuce cizích jazyků. Hlavní metodou sběru dat bylo zprostředkované pozorování (videostudie). Analyzováno bylo 79 vyučovacích hodin, jednotkou analýzy byl 10vteřinový interval. Z výsledků vyplývá, že existují značné rozdíly v tom, jakým způsobem je výuka organizována jednotlivými učiteli a jaké příležitosti k mluvení žákům výuka nabízí.Příspěvek představuje metodologii a vybrané výsledky výzkumu promluv učitele a zejména žáků ve výuce anglického jazyka na druhém stupni základní školy. Jsou představeny zejména kategoriální systémy vytvořené pro potřeby prezentovaného výzkumu, zaměřené na zjištění proporcí využívání mateřského a cílového jazyka a na postižení povahy anglických promluv žáků v reálné výuce. V teoretické rovině se výzkum opírá o koncept komunikačního přístupu ve výuce cizích jazyků. Hlavní metodou sběru dat bylo zprostředkované pozorování (videostudie). Analyzováno bylo 79 vyučovacích hodin, jednotkou analýzy byl 10vteřinový interval. Z výsledků vyplývá, že existují značné rozdíly v tom, jakým způsobem je výuka organizována jednotlivými učiteli a jaké příležitosti k mluvení žákům výuka nabízí.In the paper the authors introduce the methodology and selected findings of a research project that focused on teachers’ and pupils’ utterances during English instruction as it was realized on lower-secondary level in the Czech Republic. The authors introduce systems of categories that were developed to be used to discover the proportions between the target language and the mother tongue and to capture and describe the nature of pupils’ utterances during instruction. The research builds on the concept of the communicative approach in the teaching and learning of English. The main research method was video-mediated observation – video study and transcript analysis. We analysed 79 transcripts; the analytical unit was a 10-second interval. The findings indicate that there are vast differences in classroom organisation and in opportunities to talk that are offered to pupils

CLIL do škol. Prvky angličtiny v základní škole praktické.

Metodický sešit s DVD pro pro zavádění prvků angličtiny metodou CLIL v základní škole praktické; zkušenosti z EU projektu; výukové materiály; on-line kurz; sebraná přeložená a ozvučená slovní zásoba v angličtině; přípravy na hodinyMetodický sešit s DVD pro zavádění prvků angličtiny metodou CLIL v základní škole praktické; zkušenosti z EU projektu; výukové materiály; on-line kurz; sebraná přeložená a ozvučená slovní zásoba v angličtině; přípravy na hodinyMethodological booklet with DVD for the introduction of elements of English by teaching through CLIL in the Specific Primary School; experience from the EU project; teaching materials; on-line course; collected, translated and proofread vocabulary in English; Lesson Plan

Web Game for the Lemma and Word Pattern Guesing

Import 05/08/2014Cílem této bakalářské práce je vytvořit otevřený korpus slov, na kterém bude postavena webová hra, jež umožňuje hráčům hádat slovní tvary. Práce dále obsahuje popis pro- blematiky morfologie a srovnání několika různých morfologických nástrojů a algoritmů. Pro korpus slov a webovou hru byl zvolen anglický jazyk - zejména pro svou rozšířenost a dobrou dostupnost morfologických nástrojů. Hlavní část tvoří popis analýzy a tvorby aplikace samotné. Aplikace je řešena ligovým způsobem, kdy jsou hráči hodnoceni sys- témem Elo ranků. V implementované hře hráči hádají kořeny anglických slov.The aim of this work is to create an open corpus of words, on which will be built Web game that allows players to guess the word forms. The work also includes a description of the morphology problematics and comparison of several different morphological tools and algorithms. For the corpus of words and web game has been chosen english language especially for its widespread use and good morphological tools. The main part consists from description of the analysis and creation the application itself. The application is made like league where players are evaluated with system of Elo ranks. In the embedded game, the players are guessing roots of English words.460 - Katedra informatikydobř

Preprocessing and Transformation of Text Data Collections

Tato bakalářská práce se zabývá problematikou získávání znalostí z textů, především se zaměřením na předzpracování a transformaci. V teoretické části práce jsou obsaženy informace o vývoji a metodach procesů získávání znalostí z textů, textových kolekcí dat a využití v praxi. Další část této práce detailně popisuje jednotlivé kroky procesu předzpracování a transformace textových kolekcí dat. V závěrečných částech je přehled o vývoji aplikace, testování a osobní zhodnocení práce.This bachelor thesis deals with the issue of text-mining, mostly focused on preprocessing and transformation. In theoretical part there are contained information about development and principles of text-mining processes, text data collections and use in practice. The next part of this thesis describes in detail single steps of preprocessing and transformation of text data collections. In the final parts there are reviews of application development, testing and personal view on this thesis.

An Automatic Text Corrector's Assitant Using Machine Learning Methods

Cílem bakalářské práce bylo vytvořit algoritmus, který bude sloužit jako nástroj pro automatickou korekturu textu. Algoritmus použitý v této bakalářské práci vychází z metod analýzy přirozeného jazyka. Řešení pro automatickou korekturu textu bylo inspirováno prvky strojového učení. V této práci je využit korpus existujících textů, u kterých již proběhla korektura.The purpose of this bachelor thesis was to create and algorithm, which will serve as tool for automatic text correction. Algorithm used in this bachelor thesis derives from methods of natural languages analysis. Solution for automatic text correction was inspired by elements from machine learning. There is a corpus of already proof read texts used in this thesis.460 - Katedra informatikyvelmi dobř